Educação Infantil Escola Girassol Educação comprometida com a formação do ser humano Nasce em 1971, numa sede tímida e acolhedora, na atual Av. Paulo VI, na Pituba, a Escola Girassol. Cresceu e um ano depois mudou-se para a Rua Rio de Janeiro. Em 1983, passou para a sede definitiva no Itaigara. Uma sede maior e mais completa: o seu novo jardim. Desde então, oferece os cursos de Educação Infantil (Grupo 1 ao Grupo 5) e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). “Nossa História de mais de 40 anos nos possibilitou aprender, a cada dia, que a alma da criança é ummistério infinito de potencialidades que explodem aos nossos olhos, pedindo a chance de emergir para a vida. Aprender a respeitar este pequeno ser é respeitar a humanidade e a fé em seu destino”, diz a diretora da instituição, Rosa Silvany. Aprender a entender, contribuir e respeitar este pequeno/grande ser, segundo a escola, é a sua mais nobre missão. O trabalho é pautado em pilares norteadores da prática humanista, que envolvem solidariedade, respeito, autonomia, tolerância e compaixão. A instituição construiu um projeto político pedagógico que entende a importância de um desenvolvimento pleno da criança, em suas potencialidades. Com abordagem sociointeracionista, que concebe o conhecimento como algo a ser construído por ela, na interação com o mundo, a criança cresce a olhos vistos. Os alunos são, a todo o momento, sujeitos do processo no qual estão inseridos, e instigados pelo professor, que media e acompanha seu desenvolvimento e descobertas pessoais. Construir pontes com o conhecimento tecnológico tornou-se fundamental. E, com isso, a Escola Girassol ganha um grande aliado no desenvolvimento das potencialidades da criança. Os pequenos dialogam com as novas tecnologias, e o papel dos educadores é mediar esse diálogo para torná-lo positivo no seu processo de aprendizagem. A parceria com o Educacional, um dos maiores portais provedores de conteúdo pedagógico digital do país, disponibilizado para uso dos professores e estudantes, foi um dos grandes acertos da instituição. O portal dispõe de conteúdos e atividades que ajudam e inovam nos estudos e um ambiente adequado e seguro para pesquisa. Somando a esse investimento, há também o uso do Aprimora, um aplicativo de aprendizagem adaptativa, em que o progresso do aluno é individualizado, de acordo com seus conhecimentos prévios e ritmo pessoal. Esse universo é complementado com projetores, equipamentos de áudio, telões, tablets e notebooks e tudo que compõe esses tempos atuais. Na Escola Girassol, sustentabilidade e robótica dão os braços e levam para a sala de aula o encantamento e os benefícios da ciência para a humanidade, permitindo que as crianças extrapolem as tarefas de apenas montar e programar robôs. E esse conhecimento é passado, pelos próprios alunos do Ensino Fundamental, na interação com as crianças das séries menores. O desenvolvimento de projetos que permitem a reutilização de materiais e o uso de fontes alternativas de energia dá às crianças a possibilidade de conciliar Tecnologia e Educação Ambiental. “Valorizamos a diversificação de propostas e dos ambientes de aprendizagens, a fim de possibilitar múltiplas linguagens. E abraçamos uma estrutura física que acolhe essa ideia: brinquedoteca, laboratório de informática, sala de música, laboratório de ciências, teatro, sala de artes e quadras de esportes”, explica a supervisora pedagógica, Márcia Covre. Aproveitar da melhor forma o dia, colaborar com as famílias, no fluxo contínuo dos afazeres e, acima de tudo, possibilitar novas aquisições culturais e corporais das crianças. A partir disso foram criados, na instituição, os Cursos Livres, após o horário curricular, com aulas de capoeira, futsal, teatro, ginástica olímpica e violão, que auxiliam no desenvolvimento integral das crianças. A Escola Girassol pratica uma visão de aprendizagem da língua estrangeira e entende sua vasta contribuição na formação integral da criança. O Programa de Inglês Intensivo Curricular abrange crianças desde um ano de idade até aprendizes do quinto ano do Ensino Fundamental e desenvolve-se em quatro encontros semanais previstos no currículo regular. Os alunos criam um vínculo afetivo com a língua estrangeira e começam a compreendê-la por meio de atividades lúdicas, que asseguram uma construção prazerosa da comunicação na segunda língua. Gradativamente, incorporam e consolidam os elementos linguísticos, apropriando-se do inglês com confiança e de forma integral.
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